Het Leiden-Delft-Erasmus Centre Governance of Migration and Diversity (GMD Centre) vierde afgelopen jaar haar 10-jarig jubileum. Een succesvolle samenwerking van de Erasmus Universiteit Rotterdam, TU Delft en Universiteit Leiden. Centre Manager Maria Schiller vertelt waarom onderwijssamenwerking een goede basis geeft.
Hoe is dit centre ontstaan?
Maria Schiller: ‘Het GMD Centre werd opgericht om de kennis van de Universiteit Leiden, TU Delft en Erasmus Universiteit Rotterdam samen te brengen rondom een van de meest urgente maatschappelijke uitdagingen van onze tijd: migratie en diversiteit.
Impact maken
De samenwerking was een logisch vervolg op de populaire master track Governance of Migration and Diversity, die in 2016 begon als een interuniversitair initiatief. Voortbouwend op deze basis verbreedde het Centre haar reikwijdte door onderzoek, onderwijs en maatschappelijke impact te combineren.
Het Centre staat voor zowel academische excellentie als beleidsrelevante kennis.’
Door expertise uit geschiedenis, rechtsgeleerdheid, bestuurskunde, sociologie, stedelijke studies, bouwkunde, ontwerp en ontwikkelingsstudies te bundelen, heeft het Centre zowel academische excellentie als beleidsrelevante kennis in huis. Onze focus ligt op het bestuur van migratie en diversiteit.’
Is het aan te bevelen om eerst gezamenlijk onderwijs te ontwikkelen en daarna pas een onderzoeksprogramma?
‘Het gezamenlijke onderwijsprogramma was een logische eerste stap omdat het een concrete en zeer zichtbare manier bood voor samenwerking tussen de drie universiteiten. En er was behoefte aan.
Multidisciplinair perspectief van 3 universiteiten
In de GMD Master-track gingen medewerkers uit verschillende disciplines en instellingen nauw met elkaar samenwerken, terwijl ze tegelijkertijd direct contact hadden met studenten die migratie en diversiteit vanuit een multidisciplinair perspectief wilden bestuderen. Dat gaf vertrouwen en sterke academische en organisatorische banden tussen wetenschappers in Leiden, Delft en Rotterdam.
Onderwijs is de hoeksteen die duurzaam en groeiend partnerschap mogelijk maakt.’
Het succes van de master-track toonde ook de toegevoegde waarde van het bundelen van expertise aan. Dan heb je een goede basis om samenwerking uit te breiden naar gezamenlijk onderzoek en impactgerichte initiatieven. Onderwijs is de hoeksteen die een duurzaam en groeiend partnerschap mogelijk maakt.’
Hoe zijn disciplines als rechtsgeleerdheid en bouwkunde bij het centre gekomen?
‘Deze disciplines waren vanaf het begin betrokken. Migratie en diversiteit roepen vragen op over fundamentele rechten en wettelijke verplichtingen, evenals over hoe steden en gemeenschappen zijn ontworpen om superdiverse bevolkingen te huisvesten.
Studenten leren ook over migratie en diversiteit vanuit een stedenbouw en ontwerp-perspectief.'
Unieke insteek TU Delft
De TU Delft droeg vanaf het begin bij, bijvoorbeeld met de cursus Sociale Ongelijkheid in de Stad, Diversiteit en Ontwerp. Dat bood studenten een unieke insteek, namelijk die van migratie en diversiteit vanuit een stedenbouw en ontwerp-perspectief.
De juridische aspecten van migratie en diversiteit die door de Leidse rechtenfaculteit worden geboden, zijn ook een belangrijk onderdeel van het Centre. Er is nu zelfs een eigen juridisch traject in het masterprogramma.'
Inmiddels zijn er 5 verschillende tracks in de master Governance of Migration and Diversity: Bestuurskunde, Sociologie, Geschiedenis, Rechten en Ontwikkelingsstudies. https://www.gmdcentre.nl/master-governance-of-migration-and-diversity
Reageren jullie op actuele ontwikkelingen of ook op langetermijnkwesties?
‘Beide: enerzijds richten we ons op actuele maatschappelijke ontwikkelingen, zoals de reactie op de komst van grotere groepen asielzoekers, bijvoorbeeld Syriërs, Afghanen en Oekraïners, of de toenemende aanwezigheid van symbolische politiek in het immigratiebeleid van de afgelopen jaren.
Burgerschap, participatie en anti-discriminatie, stedelijke veerkracht en bestuur
Aan de andere kant onderzoekt het centre ook langetermijn academische vragen over migratie en diversiteit, zoals burgerschap, participatie en anti-discriminatie, stedelijke veerkracht en bestuur. Met dit dubbele spoor kunnen we actuele inzichten combineren met theoretische bijdragen, waardoor zowel directe maatschappelijke impact als blijvende academische relevantie wordt gegarandeerd.’
Hoe verwerkt het GMD Centre kennisbehoeften van maatschappij en overheid in een onderzoeksagenda?
'We onderhouden nauwe contacten met belanghebbenden via een eigen externe Adviesraad, waar organisaties zoals vakbond FNV en de Adviesraad Migratie in zitting nemen. Ook delen we actief kennis op het platform migratiesamenleving.nl. Het centre hecht er veel belang aan om beleidsvragen en kennisbehoeften goed te begrijpen.
Wisselwerking met de praktijk
Onlangs is er een professioneel programma gestart gericht op praktijkmensen uit gemeenten en andere openbaar bestuur: GMD Leergang - Perspectieven op de migratiesamenleving. Ook hier is de wisselwerking met de praktijk belangrijk:
Schiller: 'Door praktijkmensen en beleidsmakers te betrekken bij ons onderzoek, zorgen we dat we niet alleen academische debatten voeren, maar ook toepasbare kennis bieden. Deze aanpak maakt ons tot een waardevolle partner voor overheden en het maatschappelijk middenveld.’
Maria Schiller is universitair hoofddocent Openbaar Beleid, Migratie en Diversiteit, Managing Director van het Leiden-Delft-Erasmus Centre Governance of Migration and Diversity (LDE GMD) en themaleider Inclusive cities and diversity - EUR Vital cities and citizens Initiative aan de Erasmus School of Social and Behavioural Sciences. Contact: schiller@essb.eur.nl
